【整本书阅读任务群】二年级上册快乐读书吧《“歪脑袋”木头桩》阅读单（9）

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来源：时间：2023-07-07 11:08:25

让我们按照，遇到了谁，发生了什么，一起来画出这个故事整个过程吧。

今天是读故事的最后一天，如果我们回顾这本书的设计就会发现，我的孩子经历了好的故事。在读故事的过程中自我教育。通过梳理故事，对故事的写法，词句的理解都有更大的提升。现在来看看上次阅读的时候孩子们的阅读单：